martes, 27 de marzo de 2012
miércoles, 21 de marzo de 2012
MAESTROS EN POTENCIA
conferencia internacional del yoga, el pasado 04 de diciembre y el 5 en la sede de Arte de Sri Sri Ravi Shankar de la Fundación Vivir en Bangalore, India, para acordar una fecha para una Día Mundial de la especial de Yoga.
También asistieron Swami Ramdev del Yogapith Patanjali en Divya Yoga Mandir, Haridwar, Swami Paramatmananda, el Secretario General de la Dharma Hindú Acharya Sabha, y el Dr. Nagendra, Rector de la Universidad de S-Vyasa y Vivekananda Yoga Universidad.
En su discurso en el evento, BKS Iyengar, quien, con sus 94 años de edad es considerado el abuelo de Yoga, Yoga afirma que, sin pranidhanat Isvara, o rendirse a Dios, no es realmente el Yoga.
viernes, 9 de marzo de 2012
Para ser profesor hay que ser estudiante primero.
• Enseñar desde el corazón no del cerebro solamente.
• El profesor tiene que aprender
a cultivar la persistencia
en los estudiantes, construir
su poder de voluntad
y también impartir el conocimiento
de donde enfocarse y
con cuanto esfuerzo.
a cultivar la persistencia
en los estudiantes, construir
su poder de voluntad
y también impartir el conocimiento
de donde enfocarse y
con cuanto esfuerzo.
• Construir cualidades
como la honestidad,
moralidad, bondad,
compasión y dignidad.
Ser sencillo.
como la honestidad,
moralidad, bondad,
compasión y dignidad.
Ser sencillo.
• Como profesor manténgase
sattvico interiormente,
muestre la naturaleza rajasica
hacia fuera.
La cualidad rajasica del profesor
ayuda a superar la naturaleza
tamasica de los estudiantes.
sattvico interiormente,
muestre la naturaleza rajasica
hacia fuera.
La cualidad rajasica del profesor
ayuda a superar la naturaleza
tamasica de los estudiantes.
• Debe desarrollar una muy
buena demostración de técnica,
y dar buenas instrucciones verbales.
Enseñe acorde con las necesidades de los estudiantes y en todo momento
mantengase presente mentalmente.
buena demostración de técnica,
y dar buenas instrucciones verbales.
Enseñe acorde con las necesidades de los estudiantes y en todo momento
mantengase presente mentalmente.
• Aprenda e investigue como
enseñar a sus estudiantes
mayores y aquellos con específicas
condiciones de salud.
enseñar a sus estudiantes
mayores y aquellos con específicas
condiciones de salud.
• Como profesor no debe
tener ningún complejo
de miedo mientras
este instruyendo o ayudando.
Esté preparado para expresarse claramente,
tan bien como sea apropiado.
Muestre valor en momentos de duda, no tome riesgos si tiene dudas.
Sea retrospectivo y que los estudiantes
lo realicen dentro de su estructura mental.
tener ningún complejo
de miedo mientras
este instruyendo o ayudando.
Esté preparado para expresarse claramente,
tan bien como sea apropiado.
Muestre valor en momentos de duda, no tome riesgos si tiene dudas.
Sea retrospectivo y que los estudiantes
lo realicen dentro de su estructura mental.
• Usted debe referirse a la
técnica de cada asana en el
técnica de cada asana en el
libro “Light on yoga” antes
de llegar a la clase.
Esto va a ayudarle a que se exprese
con confianza y valor.
de llegar a la clase.
Esto va a ayudarle a que se exprese
con confianza y valor.
• Sea marcado, cauteloso,
que el estudiante haga
el asana dentro de su habilidad y
dentro de la capacidad del estudiante.
Sea sensible
que el estudiante haga
el asana dentro de su habilidad y
dentro de la capacidad del estudiante.
Sea sensible
• Como profesor debe saber
el objetivo del conocimiento
de los sieguentes libros:
el objetivo del conocimiento
de los sieguentes libros:
o Light on yoga
o Light on pranayama
o Light on the yoga
sutras of Patanjali
sutras of Patanjali
o Light on ashtanga yoga
o Yoga: a gem for women
o Hatha yoga Pradipika
o Yoga in action: a preliminary course
o Astadaja yogamala.
• Usted siempre debe
preguntarse la calidad de su enseñanza.
• Fue mi explicación correcta?
• Explique realmente lo que quería?
• Que era lo que yo quería
que ellos supieran o hicieran?
que ellos supieran o hicieran?
• Mostré el asana como la dirigí?
• Por que el estudiante no responde?
• El estudiante a entendido mi lenguaje?
• Yo entendí su problema?
• Muestre una actitud positiva.
No sea negativo.
No exprese pensamientos negativos
a los estudiantes.
No sea negativo.
No exprese pensamientos negativos
a los estudiantes.
• Después de clase, su tarea es
entender por qué los estudiantes no están obteniendo el asana.
Usted tiene que reflexionar
sus problemas.
Pensar y repensar.
Luego trabajar por su propia cuenta.
De esta manera usted se va a encontrar
que sus estudiantes mejoraran como
también la calidad de su
práctica enseñando mejorara.
entender por qué los estudiantes no están obteniendo el asana.
Usted tiene que reflexionar
sus problemas.
Pensar y repensar.
Luego trabajar por su propia cuenta.
De esta manera usted se va a encontrar
que sus estudiantes mejoraran como
también la calidad de su
práctica enseñando mejorara.
• Externamente trate a sus
estudiantes como estudiantes
pero internamente trátelos como
enviados por Dios.
Usted aprende al ayudarlos.
Ellos te hacen comprender y
debes darles respeto.
estudiantes como estudiantes
pero internamente trátelos como
enviados por Dios.
Usted aprende al ayudarlos.
Ellos te hacen comprender y
debes darles respeto.
• Crea inteligencia en ti mismo
para así crear una adecuada
comprensión en los estudiantes para
que así ellos desarrollen inteligencia.
para así crear una adecuada
comprensión en los estudiantes para
que así ellos desarrollen inteligencia.
PRESENTACIÓN DEL PROFESOR
• Debe estar vestido de una
manera modesta. Su atuendo
no debe ser muy flojo que el estudiante
no pueda ver lo que este mostrando y
tampoco muy apretada que pueda
restringir su movimiento.
Usted no debe ser muy escandaloso
o exhibiendo demasiado con su ropa.
• Debe usar lenguaje corporal para
comunicarse bien. Por ejemplo: no
enseñe con sus brazos cruzados
detrás suyo o es sus bolsillos.
comunicarse bien. Por ejemplo: no
enseñe con sus brazos cruzados
detrás suyo o es sus bolsillos.
• Su conducta debe ser tal que va
a traer respeto hacia usted así
como para inspirar a los
estudiantes al tema.
a traer respeto hacia usted así
como para inspirar a los
estudiantes al tema.
• Use gestos apropiados.
Retorcer y hacer gestos
raros con sus manos es un distractor.
Mantenga su pecho levantado.
• Nunca tome una postura de perezoso.
• Use el contacto de los ojos con los
estudiantes para establecer
compenetración y para enfocar
la atención de la clase.
estudiantes para establecer
compenetración y para enfocar
la atención de la clase.
• Su movimiento en la clase es visto
por los estudiantes. Ellos responderán informalmente si su presencia es
informal. Sea decidido y positivo.
por los estudiantes. Ellos responderán informalmente si su presencia es
informal. Sea decidido y positivo.
• Sea receptivo e interactúe cuando
es necesario. Usted debe involucrarse completamente en la clase usted esta
enseñando. No ignore o desatienda
a alguien que vino a usted.
• No se refiera a escritos o ideas
innecesariamente.
innecesariamente.
• La clase debe ser dirigida no solo
a los estudiantes que estén en frente
suyo sino a los que están lejos casi al
final de la clase.
a los estudiantes que estén en frente
suyo sino a los que están lejos casi al
final de la clase.
• No hable por mucho tiempo acerca del
asana por que la atención de los
estudiantes se desvía innecesariamente.
No hable fuera de
contexto si los estudiantes
esta en el asana.
Todas sus palabras y acciones
deben ser directamente relacionadas
al asana que se esta enseñando
asana por que la atención de los
estudiantes se desvía innecesariamente.
No hable fuera de
contexto si los estudiantes
esta en el asana.
Todas sus palabras y acciones
deben ser directamente relacionadas
al asana que se esta enseñando
• Prácticas regulares influencian en su
presentación como un buen
profesor de yoga. Su práctica de asana debe
ser tal, que usted es claro y
seguro acerca de su entendimiento y demostración de asana.
Varias veces imite los errores de los
estudiantes y aprenda en usted mismo como corregirlos. Esto va a permitir que usted
se enfoque en sus estudiantes y enseñar con confianza.
estudiantes y aprenda en usted mismo como corregirlos. Esto va a permitir que usted
se enfoque en sus estudiantes y enseñar con confianza.
• Como profesor si usted no puede trabajar con usted mismo en su práctica no será capaz de alcanzar que otros trabajen en si mismos.
miércoles, 7 de marzo de 2012
http://www.facebook.com/pages/MASAJE-AYURVEDA/202970413064274http://www.facebook.com/pages/MASAJE-AYURVEDA/202970413064274
FELIZ DIA DE LA MUJER!!!!
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¿QUERES HACER UN REGALO ORIGINAL?
REGALA UN MASAJE AYURVEDA!!!!
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LA DURACIÓN DEL MASAJE ES DE 1 HORA O 45" DEPENDE DEL VALE A ELECCIÓN , EL QUE TAMBIÉN PODRÁ IR ACOMPAÑADO JUNTO CON UN ACEITE DE REGALO.EL CUAL TIENE VALIDEZ TODO EL AÑO!!!!PARA QUE LA PERSONA PUEDA IR CUANDO REALMENTE LO NECESITE.
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EN EL CONSULTORIO.....
Nuestra forma de vida, nuestros pensamientos, nuestros alimentos son elementos esenciales que influyen en nuestro estado físico y mental. Un cuerpo flexible y un rostro radiante reflejan el equilibrio interior y la interacción armoniosa con los demás y la naturaleza.UNA CONSULTA CON LA TERAPEUTA AYURVEDA AYUDARA a identificar en nuestros hábitos diarios, lo que sólo se puede cambiar, quitar o agregar para mantener o restablecer el bienestar, SE LE BRINDARÁ UNA CONECCION CON EL ADEPTO Y EL MASAGISTA . EL CUAL LE DARÁ CONSEJOS DE COMO CUIDARSE MEJOR , Y COMO PODRIA CONSULTAR UN MEDICO AYURVEDA, YA QUE SI USTD. TOMA ESTAS CONSULTAS DE MASAJES COMO UNA TERAPIA, ÉSTA IRÍA ACOMPAÑADA DE LOS CUIDADIOS DIARIOS, COMO UNA BUENA DIETA AYURVEDA,YOGA, MEDITACION, UN BUEN DESCANSAR Y TODA LA DESINTOXICACIÓN QUE CONLLEVA LA TERAPIA.
LA PRIMERA CONSULTA DEBE DURAR COMO MÍNIMO UNA HORA QUINCE, EL TIEMPO DEL MASAJE CORRESPONDE DE ACURDO A COMO SE ENCUENTRE EL PACIENTE ESTO ES A CRITERIO DEL MASAJISTA, LA SEGUNDA CONSULTA EN ADELANTE SE ACONSEJA 45" tambien esto es a criterio del terapeuta que realiza Seguimiento del paciente.
ESTO ES SIEMPRE CON CITA PREVIA CONTACTO: anitayea@hotmai.com
0223 -486 2727
0223 156 19 3005
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SEMINARIO DE MASAJE TERAPEUTICO AYURVEDA
“Creo en esta filosofía de vida que es el Ayurveda y por eso comparto estas enseñanzas así como lo hicieron todos mis maestros a quien agradezco y bendigo desde lo mas sincero de mi corazón”-
“Esta filosofía en oriente así como el yoga se fue transmitiendo hace mas de 5000 años de boca en boca de maestro a discípulo ; como también se estudiaban los Vedas a través de la escucha ,del discípulo, a las lecturas de las escrituras sagradas que dictaba el maestro , en occidente se estila a juntar y acumular títulos de toda clase con tal de tener el titulo en la pared, esta filosofía me ha enseñado que tiene mas valor la conexión de maestro a discípulo ;con la entrega del dar y recibir, que un “aprobado” en un examen ; por eso con todo mi amor brindo mis conocimientos y herramientas que he cultivado en estos años para que ustd. Conecte con esta filosofía de vida”
Luz para ti. Namaste.
DIRIGIDO A:
Profesionales de la salud, Profesores de Yoga, Masajistas, Esteticistas, Toda persona que se interese por esta Filosofía del Ayurveda.
Cada módulo comienza con una Relajación guiada que en yoga se denomina Yoga Nidra, luego comenzamos con los dos primeros puntos del modulo que son Teóricos; relajamos el cuerpo otra vez en Yoga Nidra, comenzamos con la parte de Masajes que es Practica, y finalizamos con una Meditación, luego compartimos Té y frutas.
El curso finaliza con un retiro espiritual a organizar a fin de año.
La reserva de vacantes se tomará con el pago completo del 1º módulo hasta cubrir los cupos que son limitados.
INFORMACIÓN GENERAL
El curso consta de un temario teórico- prácticos a dictarse en 7 módulos, los segundos sábados de mes a partir de Abril hasta Octubre. Horario 13a 18hs.
Para mas información :
email :anitayea@hotmail.com
CEPYC
SARMIENTO 2802 Esq. GARAY
Mar del plata
486 2727
CEL: 223 156 193005
jueves, 1 de marzo de 2012
CURSO DE MASAJE AYURVEDA
“Creo en esta filosofía de vida que es el Ayurveda y por eso comparto estas enseñanzas así como lo hicieron todos mis maestros a quien agradezco y bendigo desde lo mas sincero de mi corazón”-
“Esta filosofía en oriente así como el yoga se fue transmitiendo hace mas de 5000 años de boca en boca de maestro a discípulo ; como también se estudiaban los Vedas a través de la escucha ,del discípulo, a las lecturas de las escrituras sagradas que dictaba el maestro , en occidente se estila a juntar y acumular títulos de toda clase con tal de tener el titulo en la pared, esta filosofía me ha enseñado que tiene mas valor la conexión de maestro a discípulo ;con la entrega del dar y recibir, que un “aprobado” en un examen ; por eso con todo mi amor brindo mis conocimientos y herramientas que he cultivado en estos años para que ustd. Conecte con esta filosofía de vida”
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Cada módulo comienza con una Relajación guiada que en yoga se denomina Yoga Nidra, luego comenzamos con los dos primeros puntos del modulo que son Teóricos; relajamos el cuerpo otra vez en Yoga Nidra, comenzamos con la parte de Masajes que es Practica, y finalizamos con una Meditación, luego compartimos Té y frutas.
El curso finaliza con un retiro espiritual a organizar a fin de año.
La reserva de vacantes se tomará con el pago completo del 1º módulo hasta cubrir los cupos que son limitados.
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Mar del plata
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